ماهية الطباعة
هو إلا زخرفة سطح الخامة أو القماش المراد طبعه في مواضيع معينه بوحدات زخرفيه وبألوان عديدة وأوضاع مختلفة وإجراء عملية صباغة القماش بلون غير لونه الأصلي حسب توزيع الوحدات دون تسرب اللون إلى بقية السطح وفي الأماكن المراد عدم تلوينها
طرق الطباعه اولا
ثانيا :b (67):
ثالثا :c013:
وعند البدء في دروس التربية الفنية لموضوعات الطباعة على المدرس أن :016:
§ يتدرج من السهل إلى الصعب
§ يبدأ في عمل قوالب بتصميمات بسيطة هندسية أو مجردة أو حرة وتجريبها لمعرفة أثرها الناتج من طباعتها وتلافي عيوبها أن وجدت
§ عمل خطوات متتالية في التصميم وتطبيقها على القماش الناعم أو الخشن أو الملون وغيرها حتى يخرج الطالبة بتذوق ورؤية عامة عن التصميم وعملية التكرار والتناسق والتنغيم السطحي
§ عمليات النقد وتحليل إعمال الطلاب من حيث التصميم واللون ومعالجة السطوح وتوزيع الوحدات وهذا التحليل يخلق جوا من رقي الرؤية والتذوق الفني
§ معرفة تأثيرات الألوان والصبغات المحلية ودرجة ثباتها من خلال التجربة والمحاولة
الخامات التي يمكن الطباعة عليها
1. الورق بكافة أنواعه وألوانه
2. القماش القطني والحرير والخيش
3. النايلون والزجاج والبلاستيك
4. المعادن ( النحاس والقصدير ورقائق الألمونيوم )
5. الأخشاب والجلود والحبال
مجالات الطباعة في التربية الفنية
1. طبع تصميمات بطاقات التهنئة بالأعياد والمناسبات
2. إعلانات عن بعض الأنشطة والمعارض
3. طبع أقمشة المفارش والستائر
4. طبع أغلفة الكتب والمجلات والألبومات
5. طبع الأعلام والشارات
المرجع كتاب مجالات في التربية الفنية
اعداد مصطفى حنفي محمد
تحياتي لكم :c013: :e052:
هو إلا زخرفة سطح الخامة أو القماش المراد طبعه في مواضيع معينه بوحدات زخرفيه وبألوان عديدة وأوضاع مختلفة وإجراء عملية صباغة القماش بلون غير لونه الأصلي حسب توزيع الوحدات دون تسرب اللون إلى بقية السطح وفي الأماكن المراد عدم تلوينها
طرق الطباعه اولا
ثانيا :b (67):
ثالثا :c013:
وعند البدء في دروس التربية الفنية لموضوعات الطباعة على المدرس أن :016:
§ يتدرج من السهل إلى الصعب
§ يبدأ في عمل قوالب بتصميمات بسيطة هندسية أو مجردة أو حرة وتجريبها لمعرفة أثرها الناتج من طباعتها وتلافي عيوبها أن وجدت
§ عمل خطوات متتالية في التصميم وتطبيقها على القماش الناعم أو الخشن أو الملون وغيرها حتى يخرج الطالبة بتذوق ورؤية عامة عن التصميم وعملية التكرار والتناسق والتنغيم السطحي
§ عمليات النقد وتحليل إعمال الطلاب من حيث التصميم واللون ومعالجة السطوح وتوزيع الوحدات وهذا التحليل يخلق جوا من رقي الرؤية والتذوق الفني
§ معرفة تأثيرات الألوان والصبغات المحلية ودرجة ثباتها من خلال التجربة والمحاولة
الخامات التي يمكن الطباعة عليها
1. الورق بكافة أنواعه وألوانه
2. القماش القطني والحرير والخيش
3. النايلون والزجاج والبلاستيك
4. المعادن ( النحاس والقصدير ورقائق الألمونيوم )
5. الأخشاب والجلود والحبال
مجالات الطباعة في التربية الفنية
1. طبع تصميمات بطاقات التهنئة بالأعياد والمناسبات
2. إعلانات عن بعض الأنشطة والمعارض
3. طبع أقمشة المفارش والستائر
4. طبع أغلفة الكتب والمجلات والألبومات
5. طبع الأعلام والشارات
المرجع كتاب مجالات في التربية الفنية
اعداد مصطفى حنفي محمد
تحياتي لكم :c013: :e052:
تعليق